Día Internacional del Niño

Día Internacional del niño defHoy hemos celebrado en SEK Ciudalcampo el Día Internacional del Niño. Ha sido una jornada muy emotiva en la que cada uno de los niños  de Educación Infantil y Educación Primaria han entregado su deseo para que el día de mañana tengamos un mundo mejor.

Los niños han puesto su deseo dentro de una urna que han entregado a los alumnos de Bachillerato para que cuando ellos tengan la oportunidad de empezar su vida laboral se ocupen de resolver todos estos problemas.

Aprovechando esta jornada tan especial, los alumnos del Centro de Alto Rendimiento han celebrado el concierto de Santa Cecilia. Os dejamos unas fotografías para que disfrutéis tanto como nosotros.

Por otra parte los alumnos de 1º y 2º de la ESO han tenido la oportunidad de participar en una serie de talleres  denominados EduDays que Microsoft ha preparado para nuestros estudiantes.

 

Cesal y Ciudalcampo trabajando 10 años juntos por Haití

CESAL es una ONG de Cooperación Internacional para el Desarrollo que trabaja desde el año 1988 en 12 países de Latinoamérica, África y España. Desde entonces han impulsado más de 500 proyectos y programas de desarrollo y acción social que han beneficiado a más de 2 millones de personas.

Uno de esos países es Haití donde CESAL trabajaba desde el año 2007. Allí impulsan proyectos en Puerto Príncipe y en la zona rural de Fonds Verretes, limítrofe con la frontera dominicana. En esta zona viven en torno a 60.000 personas, en comunidades muy alejadas unas de otras, cuyas familias tienen una media de 5 hijos. La mayoría de su población vive en situación de pobreza y desnutrición, padece falta de higiene y problemas de salud. La deforestación, la falta de productividad de las tierras de cultivo y el deterioro del medio ambiente son problemas que afectan a toda la isla, y particularmente a esta zona.

Desde el año 2010 el alumnado y profesorado del SEK Ciudalcampo apoya el trabajo educativo que CESAL lleva adelante en la zona rural de Haití. Desde 2010 a 2014 hemos apoyado a la Escuela Comunitaria de Daprés donde acuden más de 100 niños y niñas. Allí conseguimos comprar  libros y material escolar, mini-bibliotecas para la lectura, rehabilitar el tejado, paredes y ventanas, comprar bancos para el estudio del alumnado, pagar parte del salario del profesorado ante la imposibilidad de los padres para afrontar el gasto educativo, construimos un aula para los niños de Educación Infantil y trabajamos para la creación de una cocina escolar para dar alimento una vez al día a los niños.

En este curso 2015 hemos comenzado el apoyo a la escuela de San Luis. A simple vista puede parecer un invernadero en medio de un campo. Esta escuela tiene actualmente 126 alumnos y alumnas, y 4 profesores que dan distintas clases de Infantil y Primaria en ese espacio, al mismo tiempo. CESAL ha comenzado con la entrega de pupitres para mejorar algo la situación, pero las necesidades siguen siendo enormes. Por esa razón, en este año construiremos gracias al apoyo de los alumnos y alumnas del SEK Ciudalcampo un aula para, en posteriores años y con múltiples iniciativas, apoyar en el mobiliario de la escuela, material didáctico, letrinas y un depósito que recoja el agua de lluvia para que puedan tener acceso al agua.

El lunes 16 de enero, Ana Belén Cendrero, coordinadora de proyectos de educación de CESAL en Haití (expatriada) y José Fernández Crespo, coordinador de comunicación y campañas de CESAL, realizaron diferentes charlas por niveles educativos para explicar la marcha del proyecto y la situación de Haití en este momento y más concretamente en la zona rural.

Más información sobre CESAL www.cesal.org / 900 242 902

Nuestros profesores premiados en el I Simposium Felipe Segovia

Foto Premio

Hoy ha tenido lugar el I Simposium Felipe Segovia en el que se han dado a conocer los premios a la Innovación Educativa y a las mejores prácticas de nuestro colegio. En esta edición han sido galadornadas 5 profesoras de nuestro colegio:

  • Las profesoras Judith Canals, Carmen Sánchez y Cecilia Villavicencio premio al trabajo de Innovación y Mejor Práctica Educativa correspondiente a la etapa de Bachillerato.
  • Las profesoras Celia Pérez   y Cristina Gonzalez premio al trabajo de Innoación y Mejor Práctica Educativa de Educación Infantil

El trabajo “Organizadores circulares – El alumno como núcleo del aprendizaje”  para Bachillerato desarrolla planificadores conceptuales y temporales (de formato circular) para organizar temas alrededor de un concepto principal y para establecer los tiempos de enseñanza a lo largo de un
año, trimestre, unidad, clase… Al ser flexible, fácil de usar y claro a golpe de vista, se convierte en una herramienta para los alumnos y que sean ellos mismos los que identifiquen en qué momento del desarrollo de una temática se encuentran.

El trabajo “Aprender a través de los sentidos” está dirigido a los alumnos de Nursery School y potencia el aprendizaje de los alumnos a través de la experimentación y los 5 sentidos, potenciando el interés por el aprendizaje activo y la autonomía de los niños dentro de un entorno seguro y con actividades lúdicas que ellos mismos pueden escoger. Potenciar el interés y la curiosidad por el aprendizaje es el objetivo de esta práctica educativa para nuestros alumnos más pequeños.

El I Simposium Felipe Segovia,  está organizado por la Fundación Felipe Segovia y  busca crear un espacio de desarrollo profesional en el que toda la comunidad educativa pueda participar del talento y de la experiencia para aprender de las iniciativas más innovadoras.

Enhorabuena a nuestras profesoras por este premio.

IV USA COLLEGE AWARENESS AND ADMISSIONS WORKSHOP- en SEK CIUDALCAMPO

IMG_5454

Los días 5 y 6 de Noviembre, nuestros alumnos de 3º y 4º de la ESO tendrán la oportunidad de asistir a dos jornadas de talleres impartidos por orientadores americanos para recoger información y preparar solicitudes de ingreso en universidades de EEUU.

Estas jornadas se incluyen dentro del programa de orientación universitaria nacional e internacional que nuestro colegio ofrece a los alumnos para desarrollar su futuro académico y profesional .

 

 

Intercambio Erasmus + Polonia

 

IMG-20151018-WA0000A lo largo de dos semanas nuestros alumnos de 3º de la ESO han viajado a Polonia como parte del proyecto Erasmus+ que nuestro colegio comenzó el curso pasado.

Los estudiantes han tenido la oportunidad de conocer la ciudad de Cracovia además de realizar actividades culturales como la visita al Museo de Schindler, a las Minas de Sal. Además junto a sus compañeros han asistido a clases de polaco y matemáticas con Geogebra.

También ha habido tiempo para disfrutar del tiempo libre realizando un campamento con sus compañeros polacos y participando en actividades de rafting  y marcha al aire libre.

Los alumnos han estado alojados con familias del Colegio San Pablo II en Varsovia para poder conocer de cerca la cultura y las costumbres del país.

Dentro de unos días serán los alumnos del colegio San Pablo II los que nos visiten aquí en nuestro centro.

Los alumnos del Coro de Ciudalcampo en el Teatro Bellas Artes de Madrid

cartellweb hansel y gretelLos alumnos más pequeños del Corto de Ciudalcampo han participado el pasado fin de semana en la ópera infantil Hansel y Gretel que se representa estos días en el Teatro Bellas Artes de Madrid.

Nuestros pequeños cantantes formaron parte del acompañamiento vocal de este espectáculo musical, adaptación operística en tres actos de Engelbert Humperdinck sobre libreto de A. Wette que está basada en el cuento de los hermanos Grimm.

La obra trata de acercar la ópera al público infantil alejándola del sentido trágico y trascendental de las obras para adultos.

Es el segundo año que los alumnos del coro participan en un espectáculo de estas características junto a la compañía “Ópera divertimento”, con la que el año pasado interpretaron “El pequeño Pinocho”.

Enhorabuena a los alumnos del coro y a sus profesores

MakerSpace ha comenzado: un huracán de creatividad está llegando

International Schools SEK,  presenta este año  MakerSpace, un espacio creativo donde los alumnos pueden desarrollar distintos perfiles (artesanos, artistas, científicos o aficionados a la tecnología) pueden realizar sus trabajos y proyectos propios, poner en común sus intereses y trabajar de manera colaborativa en actividades curriculares y extracurriculares.

El pasado sábado se presentó el proyecto dentro de”La Educación del Ser”, foro de convergencia de la comunidad educativa y social que se ha celebrado en Madrid y que organiza la  Fundación Promete en colaboración con El Ser Creativo, como continuidad a Mentes Brillantes 2015.

Nuestras compañeras Beatriz Duro y Mercedes Redondo fueron las encargadas de contar a todos los asistentes en qué consiste este nuevo reto .

Imagen de previsualización de YouTube

El espacio maker permite crear redes de networking y proporciona a nuestro colegio  una comunidad que anima a emprender,  aportar ideas, diseñarlas y crear prototipos o productos terminados con el propósito de disfrutar, aprender, e innovar. Es un lugar en el que se puede realizar cualquier tipo de proyecto desde la fase inicial (desarrollo de la idea) hasta la final (producto terminado).

Estas creaciones están relacionadas con las áreas de diseño, arte,  comunicación, ciencia, tecnología o cualquier otro ámbito que permita a los estudiantes agruparse, compartir sus ideas y colaborar en proyectos de interés común. MakerSpace es un estudio, un taller, un laboratorio de ideas, un lugar en el que hacer cosas compartiendo recursos y conocimientos.

Nuestro MakerSpaces está relacionado directamente con la metodología constructivista del IB, en la que  los estudiantes son el centro del aprendizaje y aprenden mediante la práctica, es decir, aprenden haciendo.

Más de 300 metros  cuadrados, divididos en  7 zonas multifuncionales,   que incluyen talleres de diseño (gráfico, de moda, industrial) talleres creativos (artes en cualquiera de sus disciplinas) talleres de  tecnología, informática y robótica, estudios para actividades relacionadas con el mundo de la imagen y medios de comunicación (radio, televisión y prensa digital o escrita) y una zona TED en la que los estudiantes podrán disfrutar de una plataforma para presentar ideas y proyectos interesantes mediante el debate y el networking.

La situación elegida para nuestro espacio dentro del colegio nos permite además que MakerSpace se extienda  a los laboratorios, el taller de arte, y la sala de conferencias.

Nuestros alumnos podrán utilizar todo tipo de tecnología, herramientas y materiales, desde barro para esculturas hasta una máquina de coser o una impresora 3D. Todo al servicio de los estudiantes para que puedan llevar a cabo sus proyectos. Aemás cuentan con el apoyo de profesores especializados para cada área.

Para comenzar  hemos estado realizando una formación tanto para profesores como para alumnos, desde  Educación Infantil a Bachillerato. Con todos ellos hemos estado realizando actividades que les motiven a querer participar en este espacio y crear sus propios proyectos.   Este espacio está abierto a toda la Comunidad Educativa así que os esperamos, mientras,  podéis ver algunas de las fotografías de las formaciones de alumnos.

Un día de clase en Educación Primaria

Los alumnos de Educación Primaria trabajan este año en nuevos espacios de aprendizaje. Se trata de aulas innovadora en las que cambia no sólo la distribución de los espacios sino la metodología que aplican los profesores y la dinámicas de aula que se desarrollan a lo largo de la jornada. Cada espacio está pensado para un tipo de tarea.  Os dejamos algunas imágenes para que lo disfrutéis.

 

El alumno de SEK-Ciudalcampo, Víctor García Cabrero, Premio Extraordinario de Bachillerato de la Comunidad de Madrid 2015

 

premio estraordinario de la comunidad de Madrid

El alumno de SEK-Ciudalcampo, Víctor García Cabrero, ha obtenido el Premio Extraordinario de Bachillerato de laComunidad de Madrid 2015. Víctor se ha situado en el número 16, dentro de los 25 mejores alumnos de la Comunidad de Madrid.

Víctor ha estudiado durante 16 años en el Colegio SEK-Ciudalcampo y ha realizado los dos cursos de Bachillerato en la modalidad de Ciencias y Tecnologías. El próximo curso comenzará a estudiar Ingeniería Aeroespacial. Ha obtenido como nota de acceso un 9,589 y como nota de admisión para aeroespacial un 13,539.

¿Cómo has recibido la noticia de ser Premio Extraordinario Bachillerato de la Comunidad de Madrid 2015? – Ha sido una gran sorpresa. Como al examen se presenta

bastante gente, no pensaba que lo fuese a lograr y ya había dejado de pensar en ello. Enterarme de que lo había conseguido ha sido una grata sorpresa.

Has aprobado las PAU y has tenido nota para acceder a los estudios que deseas realizar: Ingeniería Aeronaútica, ¿te han resultado complicados los exámenes? ¿Te preparaste de alguna forma especial? – No, no hice nada especial, intenté estar relajado los días anteriores a las pruebas. Cuando llega el momentollevas ya mucho tiempo preparándote con exámenes similares, así que al final resulta un examen más, no hubo sorpresas.

Por qué has elegido Ingeniería Aeronáutica, ¿tenías alternativa? – No me planteaba hacer otra cosa, mi hermano lo estudia y me ha ido contando cosas de la carrera que me han llamado la atención y entonces no me planteé ninguna otra opción. Lo tenía claro.

Durante 16 años has cursado tus estudios en SEK-Ciudalcampo, ¿qué te ha dado tu colegio? ¿cómo ha contribuido para que tu hayas conseguido este premio? – Pues destacaría el nivel que SEK tiene respecto a los idiomas, dado que el nivel es alto y actualmente es necesario hablar varios idiomas.

Cómo resumirías en pocas palabras tu vida escolar en SEK-Ciudalcampo? – Si es en pocas palabras diría: buena y bastante larga. Como se ha mencionado han sido 16 años y el SEK es muy buen colegio. Ahora, tras tanto tiempo, tengo ilusión por comenzar esta nueva etapa